이 소녀들이 코드 배우기를 돕는 춤

Daya와 Mary J. Blige의 HTML 코딩 및 춤은 공통점이 무엇입니까? 당신이 생각하는 것 이상! 오늘날 고등학생 소녀를위한 직업 선택 옵션의 대부분은 STEM (과학, 기술, 공학 및 수학) 기술을 필요로하지만 통계는 STEM 산업의 현재 노동력 중 2 %만이 흑인 또는 멕시코 여성이라고 말합니다. STEM from Dance 프로그램은 그 번호를 돌릴 준비가되어 있습니다..

창립자 인 야일 레이 투생 (Yamilée Toussaint)은 2011 년에이 프로그램을 만들었으며, 프로그램 참가 수 주일 후, 소녀들은 댄스 및 코딩에 대한 관심에 응답 할 것이라고 말했습니다.

"[학생들은] 처음에는 이것이 지루할 줄 알았는데 춤을 추고 싶었지만 실제로는 아주 멋지다. 그리고 이것은 내가 대학에서 공부하는 데 관심이있을만한 것이라고 글쎄, "투생이 말했다..

MIT 졸업생 인 투생 (Toussaint)은 아이티 (Anit) 이민자가 뉴욕에서 공학 일을하고 자신의 직업에 대한 열정이 기계 공학 분야의 경력을 쌓도록 영감을 주었다고 전했다. 평생 댄서 (4 세부터)는 STEM 커리어와 소수 그룹의 격차에 대해 슬픈 사실을 알게되었을 때 그녀의 사랑을 결합하기로 결정했습니다..

이 프로그램 덕분에 할렘 고등학교 소녀 그룹은 방과 후에 방과후의 춤 워밍업을 연습합니다. 한 가지 연습은 원을 만들고 "On circuit"이라고 말하면 함께 전진합니다. "레드 라이트, 그린 라이트"의 코디네이 티드 게임처럼 누군가가 "오프 회로"라고 말하면 모두 움직이지 않습니다..

"우리가 회로 일 때 우리는 전기를 모방하여 원을 그리며 움직이게 될 것입니다."라고 로체스터 대학에서 물리학을 전공 한 전문 무용가 인 Emma Shockley는 설명합니다. "이제 전자를 움직이자."

Toussaint는 학생들이 코딩 된 착용 기술을 포함하는 무용 공연을 만들 수있는 프로그램을 설계했습니다. 청중은 빛이 나는 티셔츠를보고 있지만 코딩, 회로, 물리학 및 디자인과 같이 더 많은 것들이 들어갑니다. 기획과 기술적 인 문제 해결은 항상 힘을주고 고양시키는 선택된 노래와 함께 진행됩니다. 얼마나 인상적입니까? 우리는이 이야기에 대해 배우는 것에서 힘을 얻고 고양 시켰습니다.!